99클럽 코테 스터디 13일차 TIL
프로그래머스 코딩테스트 문제
🌱 전체 코드
def trans(s, cnt):
li = [x for x in s if x == '1']
new_cnt = len(s) - len(li) + cnt
bi = bin(len(li))[2:]
return bi, new_cnt
def solution(s):
cnt = 0
num = 0
while len(s) > 1:
num += 1
s, cnt = trans(s, cnt)
answer = [num, cnt]
return answer💬 오늘의 회고
- 어떤 문제가 있었고, 나는 어떤 시도를 했는지:
아주 아주 깔끔하게 거의 한방에 풀었다. 비기너 문제 일지도 … ?
- 다른 사람의 풀이:
프로그래머스 다른 사람 풀이 중 ‘안강민’ 님의 코드를 보았다. 제일 많은 좋아요 수는 아니지만, 낭만있게 이진수 구하는 함수를 직접 구현하였다.
이건 사담인데, 재작년 초 부터 연구실에서 파이프라인을 하나 만들기 시작했다. 작년 여름 쯔음 완성이 되었는데 그 동안 함수 파라미터, 함수 이름, 함수가 없어짐 .. 등의 다양한 이슈가 있었다. 파이프라인 수정해서 고쳐쓰는 건 나의 몫 … ^^ 가끔 파라미터 늘려줘서 설정 값의 다양성을 확보하는 건 좋았으나 .. 함수 이름이랑 파라미터 이름 자꾸 수정하지 마세요 🥲 그리고 패키지 이름도 바뀌고, 패키지 내의 함수를 다른 곳으로 이동을 한다던가 .. 🤬ㅎㅎ
아무튼 이런 일이 있어서, 함수를 사용할 때도 그냥 대충 파라미터만 알고 무작정 사용한다기보다는, 함수 내의 코드를 이해할 수 있는 것이 중요하고 또 직접 구현할 줄도 알면 베스트 라는 생각이 들었다.
갑자기 정말 쓰잘데기 없는 이야기를 하게 되었는데, 결론은 남의 코드를 이해하는 능력이 중요하다는 뜻이다.
# 이진수로 바꾸는 함수 구현
def makeBin(len):
result = []
while len != 0:
# 만약 홀수라면 1을 넣고 2로 나눠주기
if len % 2 == 1:
result.append("1")
len = (len-1)/2
# 짝수면 0을 넣고 2로 나누기
else:
result.append("0")
len = len/2
return result
def solution(s):
answer = []
x = s[:]
zero_count = 0
itr_count = 0
# 1을 받으면 둘다 0으로 출력.
if x == "1":
answer = [0, 0]
else:
# 1이 될 때까지 계속 돌리기
while x != "1":
temp = []
itr_count += 1
# 1빼고 지워야하니까 1만 추가하고, 0이나오면 zero_count 세기
for i in x:
if i == "1":
temp.append("1")
else:
zero_count += 1
# 이진수로 나온 리스트를 하나로 합치기. 예) ['1', '1', '0', '1'] -> '1101'
x = "".join(makeBin(len(temp)))
answer = [itr_count, zero_count]
return answer- 오늘 배운 것:
.. 조금 자기? 오늘 늦잠잤더니 머리가 무겁다. (근데 머리는 잘 돌아감.) 근데 내일 논문 심사 신청 마지막 날이라 초안 내야돼서 발등에 불났음.
- 오늘의 사담:
휴일이라고 알람도 안맞추고 냅다 잠들었는데 눈 떠보니 2시더라..
바로 밥 먹고 울 집 댕댕이랑 엄마랑 투표소가서 투표도 하고, 카페오자마자 오늘의 문제 풀었다.
근데 오늘 문제가 쉬워서 넘 금방 풀어버린 .. ~
매일 TIL하면서 느낀건데 문제만 풀고 끝내는게 아니라, 풀고 나서 다른 사람의 코드보며 새로운 아이디어를 얻는게 더 많은 공부가 되는 것 같다.
처음 .. 머신러닝 공부할 때도 교수님 코드 무작정 보면서 모든 함수를 구글링했던 기억이 … (냅다 사막에 던져진 나.)
그러므로 오늘부터는 다른 사람의 코드 리뷰까지 하는게 어떨까 라는 생각을 했다. 스터디원과의 코드 공유도 재미있을 것 같은데, 같이 하실 분이 계실지 ..? 우선 오늘은 프로그래머스의 다른 사람들의 코드 중 하나를 리뷰하는 것으로 시작해봤다.